唐诗词语札记
蒋绍愚
北京大学学报(哲学社会科学版),1980,(3)
（十）
44、知
唐诗中有的“知”字应是“如”字，有的“如”字应是“知”字。“知”、“如”形近而误。下列句子是有异文的：
岂如玉殿生三秀，讵有铜池出五云。(王维：大同殿)“如”一作“知”。按：作“知”是。“岂知”即“岂期”。“知”有“期”义，说见《杜诗词语札记》。
若向夫君比，清心尚不如。(王维：赋得清如玉壶冰)“如”一作“知”。按：作“知”误。
时来如宦达，岁晚莫情疏。(杜甫：寄高适)“如”一作“知”。按：作“知”是。“知”义同“期”，意思是期望高适宦达。
老亲如宿昔，部曲异平生。(杜甫：哭严仆射)“如”一作“知”。按：作“知”误。
下列句子无异文，但根据文意，“知”当是“如”的误字。
梁鸿德耀会稽日，宁知此中乐事多。(李白：和卢侍御通塘曲)“宁知”当为“宁如”，哪里比得上。
桃花开东园，含笑夸白日。……讵知南山松，独立自萧瑟。(李白：古风四十七)“讵知”当作“讵如”。
吴郡张颠夸草书，草书非古空雄壮。岂知吾生不流宕，丞相中郎丈人行。(杜甫。李潮八分小篆歌)“岂知”当作“岂如”。意思是张颠草书不如李潮小篆。
陶冶性灵存底享，新诗改罢自长吟。孰知二谢将能事，颇学阴何苦用心。(杜甫：解闷)“孰知”当作“孰如”。“将”是“凭仗”之义。后两句是说自己作诗哪象二谢那样凭仗其天资，而是学阴何那样苦吟而成的。赵注把“孰知”解释为“熟知”，仇注本径改为“熟知”，有的注本解释为“自己精熟于二谢的诗，能和他们同有熟练的技巧”，均未妥。
45、自
副词。义同“已”或“既”。
公门世绪昌，才子冠裴王。～出平津邸，还为吏部郎。（孟浩然：上张吏部)“自”与“还”呼应，意思是既出自丞相之家，又作吏部郎。“平津”指平津侯公孙弘，汉武帝时丞相。
昭阳桃李月，罗绮～相亲。(李白：宫中行乐词)意思是在桃李花开时，宫中已着罗绮了。
军吏回官烛，舟人～楚歌。(杜甫：将晓)军吏把官烛取走了，舟人已开始唱楚歌，这正是“将晓”时的景象。
怨别～惊千里外，论交却忆十年时。(高适：送李寀)“却”义同“还”。“自”和“却”呼应。
风景宛然人～改，却经门巷马频嘶。(温庭筠：经李征君故居)“却经”即“重经”。
46、足
助动词，义同“可”。
华亭鹤晚谁可闻，上蔡苍鹰何～道。(李白：行路难)这两句分别用陆机和李斯临刑时的典故。“何足道”即“那可道”，意思是在上蔡带着苍鹰去打猎的情景哪可再说呢。
顦顇成丑士，风云何～论。(李白：赠宣城太守)“何足论”即“何可论”，感慨于风云变化之快。
逶迤罗水族，琐细不～名。(杜甫：太子张舍人遗织成褥段)这两句是描写褥缎上的图案。“不足名”不是说“不值一谈”，而是言其繁多，义同“不可名”。
君山可避暑，况～采白苹。(杜甫：寄薛三)
春色生烽隧，幽人泣薛萝。君臣重修德，犹～见时和。(杜甫：伤春)四句是说当时战乱不已，但只要君臣修德，还可以见到太平之时。
以上例句中的“足”都不能用“足以”、“值得”去解释。
1979.10.初稿，1979.12.改稿。
